ผลงาน AI
ผลงานการสร้างภาพจาก AI
AI ย่อมาจาก Artificial Intelligence หรือ ปัญญาประดิษฐ์ คือ เทคโนโลยีที่สร้างระบบคอมพิวเตอร์ให้มีความสามารถในการเรียนรู้ การให้เหตุผล การแก้ไขปัญหา และการตัดสินใจได้คล้ายมนุษย์ โดยทั่วไปแล้ว AI จะใช้ข้อมูลจำนวนมากมาเรียนรู้และปรับปรุงตัวเอง เพื่อทำงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ตัวอย่างการใช้งาน AI ในชีวิตประจำวัน
การจดจำใบหน้า (Face Recognition): ใช้ในโทรศัพท์มือถือเพื่อปลดล็อคเครื่อง หรือใช้ในการรักษาความปลอดภัย
ระบบแนะนำสินค้า (Recommendation System): เช่น ระบบแนะนำสินค้าบน Amazon หรือ Netflix
ผู้ช่วยเสมือน (Virtual Assistants): เช่น Siri, Alexa, หรือ Google Assistant
ระบบแปลภาษาอัตโนมัติ (Machine Translation): เช่น Google Translate
รถยนต์ขับเคลื่อนอัตโนมัติ (Self-driving Cars): ใช้ AI ในการควบคุมรถและนำทาง
การวินิจฉัยทางการแพทย์: AI ช่วยในการวิเคราะห์ภาพทางการแพทย์ เช่น การตรวจหาเนื้องอกในภาพเอกซเรย์
การวิเคราะห์ข้อมูลจำนวนมาก (Big Data Analytics): AI ช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาแนวโน้มและรูปแบบต่างๆ
การสร้างคอนเทนต์ (Content Generation): AI สามารถสร้างข้อความ รูปภาพ หรือวิดีโอได้
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ตัวอย่างภาพผลงาน
ผลงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การใช้ AI รายวิชาวิทยาการคำนวณ
ผลงานการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การใช้ AI รายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี https://padlet.com/vacharaporn911/ai-cvxqakk65qp6au1p
รายงานการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในสถานศึกษา
เอกสารชุดนี้เป็น รายงานการประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ของคณะครูโรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรีที่มีผลงานการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการในการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในเชิงประจักษ์ โดยมีเนื้อหาหลักเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือ เช่น Gemini และ Google Workspace เพื่อยกระดับการจัดการเรียนการสอนและลดภาระงานด้านเอกสาร ครูผู้สอนได้นำเสนอนวัตกรรม 3C-3E Model ที่บูรณาการเทคโนโลยีสมัยใหม่เข้ากับแนวคิดการเรียนรู้เชิงรุกเพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนอนุบาลสุพรรณบุรี นอกจากนี้ยังให้ความสำคัญกับหลักธรรมาภิบาลและจริยธรรมในการใช้ AI โดยปลูกฝังให้ผู้เรียนรู้จักตรวจสอบความถูกต้องและใช้งานอย่างมีความรับผิดชอบ รายงานดังกล่าวยังแสดงผลสัมฤทธิ์ผ่านผลงานเชิงประจักษ์ของนักเรียน เช่น การสร้างสื่ออินโฟกราฟิก นิทาน และแฟ้มสะสมผลงานออนไลน์ที่พิสูจน์ถึงประสิทธิภาพของการใช้เทคโนโลยีสร้างสรรค์ในสถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม คลิกลิงก์เพื่ออ่านบทสรุปของผลงาน https://drive.google.com/file/d/18SP9XrhFcwz6Z-KRJWgeBt82pkNgdrSt/view?usp=sharing
นักเรียนร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านกระดานสนทนาออนไลน์ https://padlet.com/vacharaporn2569/4-2569-lo5fckn4ygfr8tl8
คลิปนำเสนอการจัดกิจกรรมการเรียนรู้รายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 https://drive.google.com/file/d/1HfdjtpZoAN9uWXXNxPCjBzAQNM7LY-iT/view?usp=sharing
ผลงานคลิปนำเสนอ บูรณาการ AI (บางส่วน) เรื่อง หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง https://vt.tiktok.com/ZS9LmQ3Q1/
AI พลิกโฉมการเรียนการสอนในยุคปัจจุบัน
